Első lépések a brit kultúra és a módszertani megújulás felé
2020-HU01-KA101-077989
Hevesi Körzeti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
Pályázati év: 2020
First steps towards British culture and methodological revival
Project Summary in English (2020)
I hand in our application as the project-coordinator of the Hevesi Körzeti Primary and Art School’s Erasmus+ project, on behalf and with the consent of our institution’s headmistress. Our main duty is to provide primary school education for children from the first grade to the eights. In addition to this, we provide several workshops and extra-curricular activities for our students in the fields of IT, Arts and Sport. We emphasise the importance of language learning that is why an advanced English language learning programme has been launched this school year.
This is the first time our institution applied for an Erasmus+ grant. Three of our colleagues take part in this project in order to actively sustain the high standard of our school and to go further on the way to success. With the help of the School Education Gateway webpage, the most suitable courses have been selected for our colleagues. We reached out to the chosen institutions and asked for the course descriptions and the pre-registration forms. Our maintainer has been notified about our intention to apply for Erasmus+ grant, and we worked on and finished the project. If everything goes as planned, all of the mobilities will start and finish in August, 2020.
First of all, our schools most important needs and demands were assessed. After that the most suitable courses and countries were chosen for the participating colleagues. As all the participants are EFL (English as a Foreign Language) teachers, we all agreed that Great-Britain would be the most fitting place for our professional development and to improve our communication skills and knowledge about the target culture. In order to include our non-language teacher colleagues as well, we selected courses which will provide techniques and methodologies that could be easily adapted and used by teachers of every subject.
The project is built around our school’s four main aims, and several short-, medium- and long-term goals have been established. As a short-term goal, we plan to expand our creative methodological repertoire, improve our foreign language skills, social competences, and broaden our knowledge on the everyday life and culture of the target country. Also, we intend to see improvement in our colleagues’ problem solving skills, IT know-how and self-knowledge.
Our medium-term goal is to promote paradigm change and openness towards new ideas, and to further improve the school’s attractiveness. In case of a successful Erasmus+ project, we hope to see a significant rise in the number of participants next year. Thus being able to achieve positive changes in an even wider area of our institution than before. Moreover, not only our smaller communities, but also the neighbouring towns will be informed about our accomplishment.
As a long-term goal we intend to establish sustainable and successful international relations and future exchange programmes. In the international environment plenty of opportunities will arise to exchange experience and build relationships with other colleagues from all over Europe. Later these connections could grow into fruitful professional exchange programmes where our students could be more involved.
Every beginning is hard but if we want to make a change we have to step out of our comfort zones. With the help of this project our school has stepped on the road of change and innovation, declaring its commitment to openness and professional development. Everything is done for the sake of our school, the students, the colleagues, the parents, the town, the future generations. The key is in our hands; it is up to us whether we use it or not.
A benyújtott pályázat magyar nyelvű összefoglalója (2020)
A Hevesi Körzeti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola vezetőségének tudtával és támogatásával, az intézmény Erasmus+ projektjének koordinátoraként nyújtom be a pályázatot. Alaptevékenységünk az általános iskolai képzés 1-8. osztályig, ezen felül tanulóinknak lehetőségük nyílik számos tehetségműhelyen és szakkörön való részvételre az informatika, a művészetek és a sport területén. Intézményünk nagy hangsúlyt fektet a nyelvi képzésre, az idei tanévtől kezdve emelt óraszámú orientációs csoportok indításával bővítettük kínálatunkat.
Ez az első alkalom, hogy intézményünk Erasmus+ ösztöndíjra pályázik. Jelen projektünkben három kollégánk vesz részt és tesz tevékenyen azért, hogy iskolánk tovább növelje hírnevét és versenyképességét városunkban és a környező településeken. A projekt megvalósítása során kiválasztottuk a School Education Gateway kínálatából a szükségleteinknek megfelelő kurzusokat, kapcsolatot létesítettünk velük a munkaprogramok kialakítására, bekértük a befogadó nyilatkozataikat a három jelölt részére. Jelentettük pályázatíró szándékunkat a Tankerületünknek, és megírtuk a pályázatot. Mivel kifejezetten a nyári szünetre eső kurzusokat választottunk, így sikeres pályázat esetén a mobilitások augusztus hónapban le is zajlanak majd.
A projekt tervezését az igények és szükségletek felmérésével kezdtük, és a jelentkezők szakmai profiljának megfelelően választottuk ki a kurzusokat és a helyszíneket. Mivel mindhárom résztvevő kolléga angol szakos, így egyértelműnek tartottuk, hogy mindnyájan célnyelvi környezetben szerezzenek új szakmai ismereteket és fejlesszék nyelvi kompetenciáikat, illetve kulturális ismereteiket. Fontos volt számunkra, hogy a kifejezetten nyelvi képzések mellett olyan kurzust is válasszunk, mely a nem nyelvszakos kollégák számára is használható ismereteket ad át. Természetesen a kulturális és a módszertani képzések során is találkozunk olyan technikákkal, eszközökkel, melyek kellő rugalmassággal és kreativitással könnyen adaptálhatóak más tantárgyakra is.
Pályázatunkat négy fő fejlesztendő terület mentén építettük fel, ezen belül pedig rövid-, közép- és hosszú távú célokat határoztunk meg. Rövidtávú célnak tekintjük résztvevő kollégáink szakmai, módszertani megújulását, idegen nyelvi és szociális kompetenciáik fejlesztését, illetve célnyelvi kulturális ismereteik bővítését. Fejlődést várunk problémamegoldó képességeikben, IKT tudásukban és önismeretükben.
Középtávú célként iskolánk intézményi szintű szemléletváltását és nyitottságának előmozdítását, illetve az iskola vonzerejének további növelését tűztük ki. Célunk, hogy sikeres pályázat esetén, még több kollégánk merjen belevágni a következő Erasmus+ projektbe, és így még szélesebb területen tudjunk majd pozitív változásokat elérni intézményünk életében. A pályázattal elért eredményeink pedig az iskola falain túljutva jó hírét viszik intézményünknek az egész városban és a környező településeken is.
Hosszú távú célként fenntartható, eredményes nemzetközi kapcsolatok kiépítését és cserekapcsolatok kialakítását tűztük ki. Nemzetközi környezetben könnyen lesz lehetőségünk tapasztalatcserére és kapcsolatépítésre, melyekből kölcsönös odafigyeléssel és időráfordítással gyümölcsöző együttműködések születhetnek. Amennyiben kellő ismerettel és tudással rendelkezünk a nemzetközi mobilitások terén, úgy diákjaink számára is lehetővé tesszük az Erasmus+ pályázaton való részvétel lehetőségét.
Minden kezdet nehéz, de ha változást akarunk elérni ki, kell lépnünk a komfortzónánkból. Iskolánk a jelen pályázattal rálépett a változás és az innováció útjára, tanúbizonyságot tesz nyitottságáról és a szakmai fejlődés melletti elköteleződéséről. Mindezt az intézmény egészéért, a diákokért, a kollégákért, a szülőkért, a városért, a jövő generációért teszi. Hiszen a kulcs a mi kezünkben van, csak rajtunk áll, hogy használjuk-e.
