A tegnapi hosszú nap izgalmai után kipihenve ébredtem. Mivel a tanfolyam helyszíne a szállásomtól kb. 2 percre van, így egyáltalán nem kellett kapkodnom reggel. Az egész éves tanítás után nem bántam, hogy most nem tanárként, hanem diákként kell iskolába mennem. :-)
A képzőintézmény, a Bell English munkája 2 részből áll: egyrészt több hetes angol nyelvtanfolyamokat szerveznek külföldi diákoknak, másrészt pedig nemzetközi szintű tanár továbbképzéssel foglalkoznak a Teacher Academy keretében. Az első napon, illetve a korábban küldött e-mailekben is kiemelték, hogy hosszú idő után (vagyis a pandémia óta) ez az első teljesen jelenléti továbbképzésük. Így az egész iskola izgatottan várta, hogy eljöjjön a mai nap.
A regisztráció után az első esemény a megnyitó volt. Ezen mindenki részt vett, függetlenül attól, hogy melyik kurzust választotta. Itt jelen volt az iskola vezetősége, akik köszöntötték az egybegyűlteket, majd ismertették a legfontosabb információkat, illetve a következő napok felépítését. Tudni kell, hogy a továbbképzés nem csak a délelőtti 2x90 percből áll. Kötelezően választható még hozzá heti 2 workshop, heti 1 kulturális előadás, illetve minden héten lesz egy-egy plenáris előadás, ahol elismert előadókat hallhatunk (pl.: Adrian Underhill).
A választott kurzusom címe "Creativity in the Classroom" vagyis Kreativitás a tanórán. A mai első alkalom arról szólt, hogy megismerjük a tanárunkat és a csoportunk tagjait. Összesen 10 résztvevője van ennek a tanfolyamnak: 5 spanyol, 2 brazil, 1 paraguayi, 1 szlovák és 1 magyar. Egyébként nagyon sok spanyol diák van az iskolában, a vezetőség meg is köszönte nekik, hogy elhozták a jó időt, hiszen az előttünk álló időszakra végig kellemes, napsütéses időt jeleznek a meteorológusok.
Egy rövid bemutatkozással kezdtünk, majd egy ismerkedős feladattal folytattuk. Párokban kellett beszélgetnünk és az volt a cél, hogy 3 közös dolgot találjunk a beszélgetőpartnerünkkel. Ezután általánosságban beszélgettünk a kreativitásról, arról, hogy mit jelent számunkra, fontosnak tartjuk-e. A tanárunk, Anna, nagyon kedves személyiség. Látszik, hogy tapasztalt, felkészült és lelkes. Egy szabály van: nyitottnak kell lennünk. Volt még egy feladat, ami nagyon tetszett. Anna felírt 3 számot a táblára, amik valamilyen módon kapcsolódnak az életéhez. Nekünk 2-3 fős csoportokban meg kellett vitatnunk, hogy mi lehet a számok jelentése. Nem csak jót beszélgettünk, hanem jókat kacagtunk is egy-két ötlet hallatán. Megbeszéltük, hogy ezt a feladatot nem csak számokkal, hanem bármilyen más kategóriával is ki lehet próbálni (pl.: színek, ételek, országok, sportok...) Végül párokban beszélgetve egymással is kipróbáltuk.
Az óra 12:30-kor véget ért. Az intézmény étkezdéjében lehetőség van meleg étel fogyasztására, egészen jó áron és több választékkal. Mindenki nagyon segítőkész, mindenre van megoldás.
Délután 2-kor egy újabb közös összejövetel következett. Itt a szabadon választható közösségi programokat mutatták be napokra lebontva. Minden napra jut valami érdekes program a vezetett városnézéstől kezdve a "punting"-on át a Shakespeare fesztiválig. Ezek egy része fizetős, de a többség ingyenes.
A délután hátralevő részét egy kis sétával folytattam. Most nem a történelmi belvárost vettem célba, hanem az ellenkező irányba indultam el. Beszereztem egy-két dolgot, feltérképeztem az üzleteket. A Waterstones könyvesboltban láttam egy nagyon kreatív könyves dekorációt, amit meg is örökítettem.
A képeken főként az iskola épülete és a hozzá tartozó kert látható.
Comments